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音乐教学
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现代音乐教学中为了提高教学效率和质量经常用到数码钢琴教室集体课教学系统也称做电钢琴教室教学系统,和电脑音乐教学系统等。下面我们分别介绍麦丽数码钢琴教室或电钢琴教室集体课教学系统和电脑音乐教室教学系统。 |
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数码钢琴教室,电钢琴教室教学系统 |
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数码钢琴教室,电钢琴教室教学系统特点:
1)教学方法多样化和教学内容丰富化:引入了多媒体系统,教师可以在教学时播放多媒体课件,让学生有了广泛便捷的音乐形象、音乐内容、音乐意境、音乐风格等方面的感受和体验的机会,丰富的教学形式也提高了学生学习的兴趣。
2)有利提高学生的综合素质:上集体课时有独奏、齐奏、分声部合奏、伴奏等学习和训练,有效的锻炼学生多声部听觉能力、节奏感、视奏能力、默契配合能力,相应改善了传统教学学生独奏能力强而配器伴奏能力差的弱点。
3)节约师资、节省维护费用:一对多教学节省了教师资源。数码钢琴不用调音相应节省维护费用。
4)配置灵活:学校根据自身情况可灵活配置数码钢琴系统设备,根据需要可以加音频系统、视频系统、增减学生琴等。
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数码钢琴教室,电钢琴教室所需设备:
1)数码钢琴及琴凳——包括教师用琴和琴凳,学生用琴和琴凳
。
2)主控系统——包括主控器、主控软件、学生适配器、系统连接线、耳麦(教师可用无线耳麦)以及安装主控软件的电脑(为方便教师走动可配无线鼠标)。
3)音频设备——调音台、功放、监听音箱、音箱支架或者挂架、音频连接线。(有的系统直接接有源监听音箱。)
4)视频设备——包括投影机、电动幕布、长焦摄像机、VGA分配器、视频分配器、摄像机盒、音视频调节盒、视频连接线等视频辅助设备。(教室中间有柱子等障碍物也可为后排学生配置电视机)
5)电教板——教室可配置上理论课、声乐课时用的电教板。 |
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数码钢琴教室,电钢琴教室配置方案示例(1带45): |
设备序号 |
设备名称 |
单位名称 |
使用数量 |
1 |
教师用琴 |
台 |
1 |
2 |
学生用琴 |
台 |
45 |
3 |
控制系统 |
套 |
1 |
4 |
音频设备 |
套 |
1 |
5 |
视频设备 |
套 |
1 |
6 |
音视频调节器 |
台 |
1 |
7 |
电教板 |
个 |
1 |
8 |
琴凳 |
个 |
46 |
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数码钢琴教室,电钢琴教室设备连接示意图 |
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电脑音乐教室教学系统 |
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电脑音乐教室教学系统概述:
电脑音乐提供了音乐创作者实时聆听自己音乐创作的手段,它可以让创作者利用电脑音乐设备提供逼真的高品质音色,实时感受自己的作品,随时任意修改,直到满意为止,并且创作的音乐方便和其他人交流。有了好的电脑音乐音源,就像每个学习创作的人都拥有了一支大型乐队供自己使用,让自己听到自己的作品在大型乐队中演奏的美妙效果,使学习创作生动、有趣。
今天,电脑音乐在全国越来越流行,各地音乐院校适应潮流纷纷开设了电脑音乐课程,购置了现代化的设备,更新了教学理念。在电脑音乐教室中无论是和声课,还是小乐队编配都让理论教学从此告别了纸上谈兵的时代。
教授电脑音乐是非常复杂的事情,在一对多的教学中,把电脑网络化,相互可视化是非常必要的。为了听到所授音乐的真实效果,还需要配置还原好的监听音箱等设备。 |
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电脑音乐教室所需设备:
1)电脑——电脑是整个教室系统的核心设备,关系着整个系统运行的可靠性,所以应该选择兼容性好、市场销量大、售后服务好的品牌和型号。
2)音源——是储存音色、回放音乐的系统。有了音源就如同拥有了一个庞大乐队,可以任意组合来演奏不同风格的音乐作品。音源有软音源和硬音源,硬音源有音源盒、音源卡、合成器、电钢琴等。可根据不同需求对音源进行选择,音源直接影响到音乐作品的音色风格。
3)MIDI键盘——MIDI键盘是电脑音乐系统中的输入工具。也有为用内置音源而采用合成器或为用内置音源和练习钢琴指法而采用电钢琴来替代MIDI键盘做录入工具。
4)音频设备——调音台、功放、监听音箱、音箱架、音频连接线等。
5)视频设备——包括投影机、电动幕布、VGA分配器、视频连接线等。
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电脑音乐教室配置方案示例(1带30): |
设备序号 |
设备名称 |
单位名称 |
使用数量 |
1 |
电脑 |
台 |
31 |
2 |
音源 |
套 |
31 |
3 |
录入键盘 |
台 |
31 |
4 |
键盘电脑连接线 |
条 |
31 |
5 |
监听耳麦 |
只 |
31 |
6 |
音频设备 |
套 |
1 |
7 |
视频设备 |
套 |
1 |
8 |
专用桌椅 |
套 |
31 |
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电脑音乐教室设备连接示意图 |
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结束语:
现在打击乐也越来越多的用到了数码电子鼓的教学。数码电子鼓教室全静音的特点不会再像传统鼓教室那样只能放在地下室或偏远的郊区,就是在闹市居民区中也能轻松的教学。如果学校电子鼓不是很多,也可以把他们用数码钢琴教室或电钢琴教室教学系统混合到数码钢琴教室或电钢琴教室中,以备需要时使用。 |
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